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📋 赛事摘要
【比赛分析】
北京时间10月15日消息，2024-2025赛季CBA常规赛第2轮，宁波队75-96不敌北京首钢。
山西108-91四川
宁波队：拉科塞维奇16分11篮板4助攻4抢断，王俊杰12分6助攻，霍华德13分，马奇13分6篮板，罗凯文5分。
首钢队：陈盈骏5分9助攻，所罗门10分8篮板，范子铭15分6篮板，杰曼20分7篮板9助攻2抢断，曾凡博14分6篮板，翟晓川13分。
第一节，首钢队更快进入比赛状态，开局13-5领先。王俊杰干拔三分入网，范子铭上篮打进，奥模特压24秒得分，宁波23-29落后。第二节，宁波轰出一波12-6的攻击波追平比分，所罗门快攻得手，曾凡博飚进空位三分，首钢稳住局势重新掌控比赛，半场宁波45-55落后。
四川队：萨姆纳28分6篮板5助攻2抢断，马里奇21分5篮板5助攻2抢断，胡钧淋10分，苏若禹6分4篮板。
第三节，宁波一度追到只差5分，首钢双外援所罗门和杰曼连续砍分，重新将分差拉到两位数，三节战罢宁波59-76落后。第四节，首钢稳扎稳打，始终保持15分左右的领先优势，宁波队未能打出持续的攻势，最终，宁波75-96不敌首钢。
山西队：贾明儒22分7助攻，张宁12分5篮板，迪亚洛13分，原帅12分，古德温26分7篮板，葛昭宝6分，焦海龙7分。
（勿忘初衷）
【球队数据】
世界杯夺冠热门法国队公布了大名单，26人阵容星光熠熠。
相较锋线的豪华，引发担忧的是本次大名单的中场，只有5名中场球员入围。琼阿梅尼（皇马）是绝对支柱，在他身边，科内和埃梅里都很有冲劲，但国际大赛经验尚待积累，所以德尚又带上了老将坎特与拉比奥特压阵。
前锋：姆巴佩（皇马）、登贝莱（巴黎）、奥利塞（拜仁）、谢尔基（曼城）、杜埃（巴黎）、巴尔科拉（巴黎）、小图拉姆（国米）、阿克利乌舍（摩纳哥）、马特塔（水晶宫）
门将：迈尼昂（AC米兰）、桑巴（雷恩）、里塞（朗斯）
另一个让人不放心的位置是左后卫。特奥去了沙特后状态下滑，阿斯顿维拉的迪涅岁数偏大，在世界杯上，恰恰这个位置要面对一些最强右边锋的强力冲击，对位亚马尔、梅西这样的对手，法国队的防线左路多少令人心虚。
从名单中看，德尚此次押宝新鲜血液的思路很清晰，本次名单中，有12人是首次参加世界杯。
根据德转的身价评估，这套法国队26人大名单，总身价高达14.7亿欧元。其中身价最高的姆巴佩一个人就占2亿欧，奥利塞1.4亿欧排名第二，登贝莱1亿紧随其后。
20岁的埃梅里入选名单，标志着德尚对年轻人的青睐，2024年欧洲杯这位小将就已有参赛经验，这次世界杯再战，他成为史上首个以20岁低龄就参加过两届洲际大赛的法国球员。
以本赛季的状态看，姆巴佩（皇马）、登贝莱（巴黎）、奥利塞（拜仁）无疑是最热门的主力人选，曼城的谢尔基则可能成为中前场的串联器。另外，大巴黎的杜埃、巴尔科拉也极具竞争力，如果需要打高球蛮干，还有英超水晶宫的马特塔可用。此前埃基蒂克伤缺的影响已不再被人提及，法国队锋线厚度确实令人艳羡。
综合目前信息，本届世界杯，西班牙和法国是最大的夺冠热门，英格兰、阿根廷、巴西紧随其后。对德尚来说，此前两届世界杯一冠一亚，已经足以载入法国足球史册，今年将是他任期内最后一届世界杯，等他7月31日合同到期卸任时，若能以双冠教练身份引退，将是大力神杯时代的历史第一人。
在门将位置上，德尚带上了21岁的里塞，他成为法国队史第二年轻的世界杯门将，仅次于1934年的勒内-朗斯（20岁）。
法国总统马克龙对于世界杯大名单予以关注，他转发了社媒的消息，并发声祝球队好运：“和我们的高卢雄鸡一起，征服美洲！”
在中轴线上，法国的主力中卫组合萨利巴（9000万欧）和于帕梅卡诺（7000万欧）身价不菲，中场的琼阿梅尼估价也达到7500万欧元。可以说，法国队的阵容，核心球员强大，攻击力恐怖，这是他们冲击世界杯冠军的底气所在。
尤其是前锋线，德尚召入了7名此前没有世界杯经验的选手，这显现出法国锋线人才的井喷与换代速度。要知道，上届世界杯亚军成员、此次未能入围名单的穆阿尼不过28岁，科曼也才30岁，但更年轻的一代“后浪”迅速冒头接班。
中场：琼阿梅尼（皇马）、拉比奥特（AC米兰）、科内（罗马）、坎特（费内巴切）、埃梅里（巴黎）
法国26人世界杯名单：
于是另一个问题被提给了德尚，为什么不带皇马的卡马文加？德尚的理由是：卡马文加经历了一个艰难的赛季，也受到伤病困扰，出场时间不多。在德尚的算盘里，琼阿梅尼与科内足以撑起4231的双后腰组合，但在遇到实力同级别的强队时，法国队腰杆的硬度，恐怕仍会受到考验。
后卫：萨利巴（阿森纳）、于帕梅卡诺（拜仁）、科纳特（利物浦）、孔德（巴萨）、埃尔南德斯（巴黎）、迪涅（阿斯顿维拉）、古斯托（切尔西）、特奥（利雅得新月）、拉克鲁瓦（水晶宫）
（二头）
【历史交锋】
北京时间4月13日，NBA常规赛，以下是三场比赛的综述。
掘金一度取得23分的领先优势，文班亚马轰下34分12篮板5助攻率队完成大逆转，最后时刻掘金发球5秒违例，马刺惊险取胜完成逆转。
字母哥和利拉德均缺阵，雷霆轻取雄鹿取得4连胜。雄鹿方面战绩被尼克斯追平，但凭借交手优势仍排在东部第二。
雷霆125-107大胜雄鹿、森林狼109-106险胜老鹰、掘金121-120不敌马刺：
在雷霆和森林狼取胜，掘金失利之后，三支球队战绩打平，雷霆凭借交手优势升至西部第一，掘金跌至西部第三。
唐斯复出得到11分5篮板8助攻，戈贝尔10投10中砍下25分19篮板5盖帽率队取胜。
（修楚）
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
北京时间10月15日消息，2024-2025赛季CBA常规赛第2轮，宁波队75-96不敌北京首钢。
山西108-91四川
宁波队：拉科塞维奇16分11篮板4助攻4抢断，王俊杰12分6助攻，霍华德13分，马奇13分6篮板，罗凯文5分。
首钢队：陈盈骏5分9助攻，所罗门10分8篮板，范子铭15分6篮板，杰曼20分7篮板9助攻2抢断，曾凡博14分6篮板，翟晓川13分。
第一节，首钢队更快进入比赛状态，开局13-5领先。王俊杰干拔三分入网，范子铭上篮打进，奥模特压24秒得分，宁波23-29落后。第二节，宁波轰出一波12-6的攻击波追平比分，所罗门快攻得手，曾凡博飚进空位三分，首钢稳住局势重新掌控比赛，半场宁波45-55落后。
四川队：萨姆纳28分6篮板5助攻2抢断，马里奇21分5篮板5助攻2抢断，胡钧淋10分，苏若禹6分4篮板。
第三节，宁波一度追到只差5分，首钢双外援所罗门和杰曼连续砍分，重新将分差拉到两位数，三节战罢宁波59-76落后。第四节，首钢稳扎稳打，始终保持15分左右的领先优势，宁波队未能打出持续的攻势，最终，宁波75-96不敌首钢。
山西队：贾明儒22分7助攻，张宁12分5篮板，迪亚洛13分，原帅12分，古德温26分7篮板，葛昭宝6分，焦海龙7分。
（勿忘初衷）
【球队数据】
世界杯夺冠热门法国队公布了大名单，26人阵容星光熠熠。
相较锋线的豪华，引发担忧的是本次大名单的中场，只有5名中场球员入围。琼阿梅尼（皇马）是绝对支柱，在他身边，科内和埃梅里都很有冲劲，但国际大赛经验尚待积累，所以德尚又带上了老将坎特与拉比奥特压阵。
前锋：姆巴佩（皇马）、登贝莱（巴黎）、奥利塞（拜仁）、谢尔基（曼城）、杜埃（巴黎）、巴尔科拉（巴黎）、小图拉姆（国米）、阿克利乌舍（摩纳哥）、马特塔（水晶宫）
门将：迈尼昂（AC米兰）、桑巴（雷恩）、里塞（朗斯）
另一个让人不放心的位置是左后卫。特奥去了沙特后状态下滑，阿斯顿维拉的迪涅岁数偏大，在世界杯上，恰恰这个位置要面对一些最强右边锋的强力冲击，对位亚马尔、梅西这样的对手，法国队的防线左路多少令人心虚。
从名单中看，德尚此次押宝新鲜血液的思路很清晰，本次名单中，有12人是首次参加世界杯。
根据德转的身价评估，这套法国队26人大名单，总身价高达14.7亿欧元。其中身价最高的姆巴佩一个人就占2亿欧，奥利塞1.4亿欧排名第二，登贝莱1亿紧随其后。
20岁的埃梅里入选名单，标志着德尚对年轻人的青睐，2024年欧洲杯这位小将就已有参赛经验，这次世界杯再战，他成为史上首个以20岁低龄就参加过两届洲际大赛的法国球员。
以本赛季的状态看，姆巴佩（皇马）、登贝莱（巴黎）、奥利塞（拜仁）无疑是最热门的主力人选，曼城的谢尔基则可能成为中前场的串联器。另外，大巴黎的杜埃、巴尔科拉也极具竞争力，如果需要打高球蛮干，还有英超水晶宫的马特塔可用。此前埃基蒂克伤缺的影响已不再被人提及，法国队锋线厚度确实令人艳羡。
综合目前信息，本届世界杯，西班牙和法国是最大的夺冠热门，英格兰、阿根廷、巴西紧随其后。对德尚来说，此前两届世界杯一冠一亚，已经足以载入法国足球史册，今年将是他任期内最后一届世界杯，等他7月31日合同到期卸任时，若能以双冠教练身份引退，将是大力神杯时代的历史第一人。
在门将位置上，德尚带上了21岁的里塞，他成为法国队史第二年轻的世界杯门将，仅次于1934年的勒内-朗斯（20岁）。
法国总统马克龙对于世界杯大名单予以关注，他转发了社媒的消息，并发声祝球队好运：“和我们的高卢雄鸡一起，征服美洲！”
在中轴线上，法国的主力中卫组合萨利巴（9000万欧）和于帕梅卡诺（7000万欧）身价不菲，中场的琼阿梅尼估价也达到7500万欧元。可以说，法国队的阵容，核心球员强大，攻击力恐怖，这是他们冲击世界杯冠军的底气所在。
尤其是前锋线，德尚召入了7名此前没有世界杯经验的选手，这显现出法国锋线人才的井喷与换代速度。要知道，上届世界杯亚军成员、此次未能入围名单的穆阿尼不过28岁，科曼也才30岁，但更年轻的一代“后浪”迅速冒头接班。
中场：琼阿梅尼（皇马）、拉比奥特（AC米兰）、科内（罗马）、坎特（费内巴切）、埃梅里（巴黎）
法国26人世界杯名单：
于是另一个问题被提给了德尚，为什么不带皇马的卡马文加？德尚的理由是：卡马文加经历了一个艰难的赛季，也受到伤病困扰，出场时间不多。在德尚的算盘里，琼阿梅尼与科内足以撑起4231的双后腰组合，但在遇到实力同级别的强队时，法国队腰杆的硬度，恐怕仍会受到考验。
后卫：萨利巴（阿森纳）、于帕梅卡诺（拜仁）、科纳特（利物浦）、孔德（巴萨）、埃尔南德斯（巴黎）、迪涅（阿斯顿维拉）、古斯托（切尔西）、特奥（利雅得新月）、拉克鲁瓦（水晶宫）
（二头）
【历史交锋】
北京时间4月13日，NBA常规赛，以下是三场比赛的综述。
掘金一度取得23分的领先优势，文班亚马轰下34分12篮板5助攻率队完成大逆转，最后时刻掘金发球5秒违例，马刺惊险取胜完成逆转。
字母哥和利拉德均缺阵，雷霆轻取雄鹿取得4连胜。雄鹿方面战绩被尼克斯追平，但凭借交手优势仍排在东部第二。
雷霆125-107大胜雄鹿、森林狼109-106险胜老鹰、掘金121-120不敌马刺：
在雷霆和森林狼取胜，掘金失利之后，三支球队战绩打平，雷霆凭借交手优势升至西部第一，掘金跌至西部第三。
唐斯复出得到11分5篮板8助攻，戈贝尔10投10中砍下25分19篮板5盖帽率队取胜。
（修楚）
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
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